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国士館大学理工学部 | 論文
- 古代鏡を対象としたリバースエンジニアリング
- ソフトウェア活用による生産のシステム化教育
- 3次元CADを活用したデザイン教育の試み
- 214 金型を対象としたモノづくり教育(設計教育・CAD教育(II))
- デザインステージにおける3次元CADの活用 : デジタルクレイシステムの利用
- 都立産業技術高専の資源を活用した中小企業技術者教育
- 3次元CADを用いた実践的技術者の教育手法
- 113 3次元CADを活用したデザイン教育の試み(OS設計教育・CAD教育(II))
- 3次元CADを中核とした設計教育のデザインステージへの拡張 : ラピッドプロトタイピングの実習
- 507 3次元CAD/CAEを活用した機械設計技術の教育事例(設計教育・CAD教育(2))
- 509 都立産業技術高専の資源を活用した中小企業技術者教育(設計教育・CAD教育(2))
- 3次元CADを中核とした設計教育のデザインステージへの拡張 : サーフェスモデルとソリッドモデルの連携
- 106 3次元CAD/CAEを用いた機械設計技術者のコンカレント教育に関する研究(技術教育・工学教育)
- 226 デザインからの一貫デジタルものづくり教育(教育〔I〕)
- 215 都立高専生産システム工学科における3次元CAD教育(設計教育・CAD教育(3))
- 204 3次元CAD/CAEによる機械設計技術者教育のための教材開発(設計教育・CAD教育(1))
- 3次元CADを中核としたモノづくり教育--3次元CADによる加工実習
- 都立高専における3次元CADを利用した設計教育
- 3次元CADを中核とした加工システム教育
- 3次元CADを中心とした設計教育の試み (第3報 3D-CAD実習を取り入れた機械設計教育手法)