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名古屋大学耳鼻咽喉科 | 論文
- 補聴器外来における補聴器購入に及ぼす因子の検討
- 鼓膜正常な伝音難聴耳における連続周波数ティンパノメトリの有用性
- 大学病院補聴器外来受診者200名の検討
- 鼓膜正常な伝音難聴耳における連続周波数ティンパノメトリの有用性
- 名古屋大学における補聴器外来2年間の検討
- 人工内耳装用児の平成15年度就学状況
- 人工内耳インプラントの入替えを要した小児例
- 名大における小児人工内耳例の難聴の原因について : 凍結受精卵により出生した症例の検討を含めて
- 学習塾, けいこごとへの子どもの意識II : 小学校4年生 (愛知県) の実態
- 学習塾, けいこごとへの子どもの意識 : なぜ通うのか, なぜ通わないのか, 止めたのか
- 塾の交友関係の実態に関する補足的資料
- 塾の交友関係
- 学習指導様式の国際比較 (II) : 日本・オーストラリア・韓国の構造比較
- 学習指導様式の国際比較 : 日本・オーストラリア・韓国
- 小・中学校教師の指導行動の分析 : 算数・数学における教師の「個人レベルの指導論」
- 中学生の学習の仕方:「個人レベルの学習論(PLT)」からの接近
- 算数・数学の学習のさせ方 : 教師の「個人レベル指導論(PTT)」の解析
- 「個人レベルの指導論(Personal Teaching Theory)」 : 算数・数学における教師の指導行動の解析
- 中学生の試験後における認知と感情
- 学習の規定因としてのポスト・フィードバック・インターバルに関する研究 : 概念学習を中心として(昭和59年度教育心理学専攻修士学位論文概要)