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名古屋大学大学院博士課程(後期課程) | 論文
- 態度が意思決定に及ぼす影響過程に関する MODE モデルの実証的研究 : 熟慮への動機づけ・機会が態度-行動-貫性に及ぼす影響について(平成 3 年度教育心理学専攻修士学位論文概要)
- 学校教育場面における動機づけ過程のモデルについて : 中国のデータを通して
- 子どもの達成目標傾向 : 親の働きかけの認知と達成行動に関連して
- データの分類とファジィ演算
- 学業達成場面における原因帰属と学習意欲 : 中国と日本の比較
- 旧情報と新情報の出現順序が説明文の処理に及ぼす影響
- 655 解説文の読解過程における新旧順序の効果(I)(推論と理解,学習7)
- 命題の保持と既有知識が解説文の処理に及ぼす影響(昭和60年度教育心理学専攻修士学位論文概要)
- 日本語使役文の学習過程における母語(中国語)の影響について
- 日本語受動文の学習過程における母国-中国語の影響について
- 発達 305 青年の対人態度と親への愛着の仕方の関連 : その性差の検討
- 青年の対人的構えと親および親以外の対象への愛着の関連
- 中国人の日本語授受文の学習過程における母語(中国語)の影響について
- 第2言語学習研究及び日本語学習研究の展望
- 日本語学習における母国の文化・習慣の影響について : 中国人の学習者を対象として
- 日本語受動文の学習過程に於ける母国語 : 中国語の影響について(平成 2 年度教育心理学専攻修士学位論文概要)
- Cross-cultural comparison of the discrepancy between the teaching beliefs and the teaching behaviors in Japan, Australia, and Korea.