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名古屋大学医学部附属病院 薬剤部 | 論文
- P-66 PET 検査における薬剤師の役割
- 29-P3-75 ノースカロライナ大学薬学部と臨床薬剤師の連携による臨床薬学教育(薬学教育,社会の期待に応える医療薬学を)
- 29-P3-74 米国ノースカロライナ大学病院におけるresidency program(薬学教育,社会の期待に応える医療薬学を)
- 粘膜免疫を用いたアルツハイマー病のワクチン療法
- 痛みの克服に向けて
- リアルタイムRT-PCRを用いたIL-2mRNAの定量と免疫モニタリング(第105回日本外科学会定期学術集会)
- 20-P3-513 医療の担い手となる薬学生のモチベーションを高めるPBLテュートリアル教育の推進を目指して(薬学教育(モデル・コアカリキュラム),来るべき時代への道を拓く)
- 01P3-120 平成17年度第1回名城大学薬学部OSCEの実施について(薬学教育・生涯教育(認定),医療薬学の扉は開かれた)
- 30P2-096 薬物療法支援の向上を目指した薬剤師が喘息患者から収集する情報の日米比較検討(服薬指導(入院・外来),医療薬学の扉は開かれた)
- MMFの Pharmacodynamics 解析によるモニタリングの確立 : MTT assay とフローサイトメトリーの比較
- 21-P3-554 実務実習の自己評価とその解析(薬学教育(実務実習),来るべき時代への道を拓く)
- 29-P3-62 薬学実務実習を考える : 「評価」についての事例考察(薬学教育,社会の期待に応える医療薬学を)
- P1-473 精神科病院における患者のアドヒアランス向上に向けた薬剤管理指導業務の構築(一般演題 ポスター発表,薬物療法(精神科領域),医療薬学の創る未来 科学と臨床の融合)
- S18-4 向精神薬の適正使用について : 薬物相互作用の観点から(シンポジウムS18 薬剤適正使用を目指す精神科専門薬剤師,医療薬学の創る未来 科学と臨床の融合)
- 座談会 増えつつあるうつ病患者への適切な薬物治療 (処方の教室 うつ病)
- 処方の教室 うつ病
- 初年次教育における少人数グループ学習(Small Group Learning:SGL)の導入
- 情動・認知障害モデル動物の発症脆弱性に及ぼす環境強化の影響--情動・認知障害モデル動物の機能評価
- 薬物依存症 (新版 処方計画法) -- (心身・精神疾患)
- 30-P1-173 婦人科癌化学療法における嘔気・嘔吐対策の現状と改善に向けた取り組み(がん薬物療法,社会の期待に応える医療薬学を)
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