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千葉県教育庁教育振興部指導課 | 論文
- 2K-06 サツマイモを通して生活や社会との結びつきを考えさせる理科授業(地学教材・教育法,環境教育・STS教育・総合的学習,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
- 2L-11 中学校理科における森林を活用した指導の工夫 : 地域の自然と人間のつながりを通して(環境教育・STS教育・総合的学習,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
- 1A1-E5 説明や証明の指導は,何を目指しているのか(これからの学校教育における説明・証明研究の展望IV,課題研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)