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千葉大学教育学部附属教育実践総合センター | 論文

• 「工業地帯の立地条件」についての学習に及ぼす対比的説明の効果(I.教育科学系)
• 題材についての話し合い活動の導入が幼児の描画に及ぼす効果(I.教育科学系,研究紀要50周年記念誌)

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