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北海道立理科教育センター | 論文
- 499 風景を読む力を育てる地学教育 : 地学リテラシーを育てる野外学習への提言(地学史・地学教育)
- 花王の生活者コミュニケーションセンターの活動--生活者の声を"よきモノづくり"に活用事例 (特集 お客様の声(VOC)経営の取り組み)
- バイオ洗剤( 暮らしの中の新素材)
- 土と汚れと洗濯(くらしの中の土)
- 化学への招待 高校生のための化学 : 講演と映画の会 (釧路地区)
- 1995 年北海道地区化学教育研究協議会
- 夢・化学 21 北海道大学化学系への体験入学
- 化学への招待 高校生のための化学 : 講演と映画の会 (留萌地区)
- 表計算ソフトを使った高校物理の授業プラン--データ処理からシミュレーションまでを生徒自身の手で (コンピュータと教育・研究 活用事例)
- 「東海地区化学教育セミナー」 30 余年の歩み : 理科教師が楽しんで参加できる講習会をめざして(21 世紀の化学者を育てる)
- 野外学習の学校教育における位置づけ
- 皮膚と衣料の洗浄
- 環境の視点からみた洗剤・洗剤原料の変遷 (特集・激変する洗剤・洗剤原料)
- 手作りの簡易分光器を用いた吸収スペクトルの観察 : 生徒観察用と撮影用の2つの簡易分光器を用いて
- よみがえれ理科教育-市民的教養の自然科学をめざして-, 日本物理教育学会近畿支部, 監修菅野礼司, 2,200円, 東京書籍, A5版, 305貢, 1999年(図書紹介)
- 科学と理科教育の新時代 : 生涯学習時代を標榜して(学会報告)
- 物理教育の振興を考える
- 好アルカリ性放線菌セルラーゼの洗浄力に関する研究
- 野外学習(2) : 野外学習の必要性について
- 「鉄づくりマニュアル」を用いた小規模校による「たたら製鉄」の実践