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北海道教育大学 札幌校 | 論文
- パイル地等厚手繊維材料の3軸方向圧縮特性測定装置の開発と利用
- 婦人用タックインブラウスの前開き接着複合部の疲労とライン客観評価
- 着用感および動作機能性におよぼす手袋着用の効果
- 衣生活領域の学習経験と意欲 : 北海道の児童・生徒を対象とした調査から
- 生徒の衣服購入における地域特性と教材への応用
- 酵素系漂白剤処理綿布の風合い評価
- 婦人用各種肌着材料の基本特性と着用時の衣服内気候
- 寒冷地のための被服教育 : アラスカ州の被服教育との比較
- 教育実習生と指導教官が焦点をあてる教育実践の活動を構成する因子の比較
- 授業における支援行動の類型化
- 教員である受講者の活動を取り入れた遠隔講義に関する評価
- 算数・数学におけるつまずきとそれに対する方策について
- 算数 ・ 数学の授業設計を支援する教材情報システムについて
- 授業設計の手がかりにおける無回答項目の分析 (学校の情報化と学習リソースの活用)
- 授業設計の手がかりに関する教師と実習生の比較
- 授業設計を進めるための手がかりの因子分析
- 授業設計を支援するためのシステムの構築と方策
- 北海道教育大学における専修免許状取得のための公開講座 (多様な遠隔教育の実践と評価)
- 教員採用受験者の段階型教育実習における教育実践活動の認知
- 免許法認定公開講座の質問紙調査による評価の分析