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北海道教育大学附属教育工学センター | 論文
- E-9 フィールド学習における評価の方法について
- E-4 自然環境に対する児童の意識調査
- E-3 小学校教員における環境教育に関する意識調査
- フレーム型CAIコース「情報基礎」シリーズの開発
- E112 CAIコースウェア開発の実践的研究
- マイクロコンピュータによる授業・行動分析装置の開発研究
- B203の2 自然教室のための環境教育カリキュラム(III)
- C112 一斉授業における学習の個別化のためのCMI
- B107 野外学習における児童、生徒の意識の変化と学習効果について
- 2Ga-1 地学分野生物の進化についての知識の調査に対する私見
- D-7 ビデオデイスクによる植物分類検索システム
- E-8 都市型の小学校における植物の生態を主とした環境教育の実践
- 1GP-8 パーソナルコンピュータを用いた僻地教育における小学校算数の個別学習用教材の作成
- F-10 各種パーソナルコンピュータで利用可能な教育統計パッケージの開発
- R-6 マイコンの教育利用の普及
- C-3 環境教育カリキュラムの開発に関する研究
- D-22 マイクロコンピュータを使用した授業分析装置
- D-4 簡単な入出力機器を使用した安価なデータ処理
- B-25 環境教育カリキュラムの開発に関する研究I
- 65 植物生態学習カリキュラムの開発に関する研究II