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北海道教育大学教育学部旭川分校 | 論文
- 課06-4 地域環境を活かした現職教員対象の実験観察研修(課題6「地域の教員養成を考える」,課題研究発表,日本理科教育学会第59回全国大会)
- 新リン酸定量法(Ohnishi法)によるミオシンATPase活性の測定
- P1-04 HyperCardによる周期表スタックの作成
- 教員養成大学学生に対するコンピュータに関する調査(II)
- ハイパーカードによる周期表スタックの作成
- 教員養成大学学生に対するコンピュータに関する調査III
- ハイパ-カードによるモル濃度計算機スタックの作成
- 2007年夏季研究発表会 in 旭川
- 自己評価から見た教育大学1年生の化学知識の質と量 II
- 自己評価から見た教育大学1年生の化学知識の質と量 I
- ハイパーカードによるスタック「モル濃度計算機」の作成
- 教員養成大学学生に対するコンピュータに関する調査(3)
- 教員養成大学学生に対するコンピュータに関する調査(2)
- 教員養成大学学生に対するコンピュータに関する調査(1)
- リレーショナルデータベースシステムによるパーソナル文献情報データベースの構築 3
- リレーショナルデータベースシステムによるパーソナル文献情報データベースの構築 2
- リレーショナルデータベースシステムによるパーソナル文献情報データベースの構築 1
- アワビミオシン調節軽鎖をハイブリッドしたホタテミオシンの性質
- ホタテ貝閉殻筋(横紋筋)ミオシンの酵素的性質 II : 低イオン強度でのNativeミオシンとDesensitizedミオシンの比較
- 5M塩酸グアニジン存在下における蛋白質分子量の決定 : 各種ゲル濾過剤の比較とアワビミオシン軽銷の分子量