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信州大学教育学部附属松本小学校 | 論文

• 小学校体育における侵入型ゲームの教材づくりに関する検討 : 「明示的誇張」の効果の視点から
• 教科専門教員と教科教育教員と教育科学教員とのチーム指導体制での連携による小学校現職教員に対する支援に関する事例研究
• 「女鳥羽川の生き物調べ」における携帯情報ツールRンピュータの利用

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