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京都橘大学看護学部 | 論文

• P2-135 助産実習における分娩介助実習の到達評価 第2報 : 学生の自由記載による評価から(Group26 学生教育,ポスターセッション)
• P2-134 助産実習における分娩介助実習の到達評価 第1報 : 学生と実習指導者の到達評価の比較から(Group26 学生教育,ポスターセッション)
• 心理教育が統合失調症患者の病識にもたらす効果 : 個別心理教育による各場面の分析から

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