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九州大学留学生センター | 論文
- 留学生教育の理念と実際 : 九州大学留学生センター10周年記念懇談会
- 〈報告〉補講コース実施報告 : (1994春学期〜1995春学期)
- アラビア語話者とフィリピノ語話者の日本語仮名表記に見られる問題点
- 〈報告〉九州大学に於ける補講初級の運営について (1993年度)
- 初期の授業受講量とその後の日本語能力の発達 : 初級集中コース終了者と補講コース終了者の能力調査
- 口頭能力課題の事後処理法に関する考察 : 口頭能力課題の目的と評価基準を学習者と共有する試みについて
- 日韓共同での日本語・日本文化教育の実践と支援について
- 日本語インドネシア方言の音声 : インドネシア語話者に対する日本語の音声指導上の留意点
- ドリル型CAIを用いた初級日本語学習の満足度規定要因に関する基礎研究
- 昔話を素材としたマルチメディア教材を用いた日本文化学習の効果
- CAIの特性と日本語教育におけるその教育利用
- 体験型短期研修における日本語の授業--マヒドン大生短期研修を事例として
- 中国人学習者の発話における反復と省略の問題
- 明治初期における有田焼の西洋技術の導入についての一考察
- 明治初期における有田焼の西洋技術の導入についての一考察
- 日本語・日本文化研修コース
- 全学教育科目の日本語
- 日本語・日本文化研修コース
- 全学教育科目の日本語
- 初級学習漢字の中級レベル語彙における運用について(1) : い形容詞の場合