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中部大学現代教育学部 | 論文
- キリンじゃなくても進化論
- 省エネプロジェクトのコスト
- 幼児理解から出発する保育実践の意義と課題--幼児理解・保育計画(デザイン)・実践・省察の循環モデルの提案
- 2FP02 タイ国小学校(理科)教科書の日本語訳本
- タイ国小学校教科書理科部分の日本語訳とその背景
- 異年齢の幼児の互恵性を育むために必要とされる保育者の資質--ビジュアル・エスノグラフィーによる保育者の暗黙知の意識化を促す半構造化面接より
- タイ王国の学校教育での野外活動
- 内なる国際化 : 留学生受け入れから学ぶ
- パソコン採点のアカウンタビリティー
- 身近な素材を生かした教材
- 3PD-13 理科削減時代の"ものづくり"
- 日・タイ比較に見る理科の学力と関心
- メディア時代の理科教育
- タイ王国遠隔教育の授業分析
- タイ王国遠隔教育の調査研究と協力の方向性
- 科学実験学校訪問交流の教育的効果
- 14.ビデオ分析を主とした大学の授業改善(第3部 メディアを活用した授業事例と方向性,高等教育におけるメディア活用と教員の教授能力開発 I.内外の事例研究と関連基礎分野レビュー,教員のメディア活用能力を向上させるための研修プログラムの研究開発)
- 地域社会において伝統的行事は異世代の人々をどう繋げるのか--M地区神楽保存会のエスノグラフィーの定性データ分析より
- プロジェクト・アプローチによる芸術的な表現活動が幼児の認知発達に与える影響--プロジェクト・スペクトラム評価法による評価とその認知的分析より
- 高校生の携帯電話によるネット利用の実態 : ウェブサイト,ウェブログ,マイリンクを中心に (ヒューマンコミュニケーション基礎)