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中央大学大学院文学研究科 | 論文
- Child Behavior Checklist/4-18日本語版の開発
- AD/HDをもつ子どもの教育的ニーズと支援のあり方に関する研究--教師と保護者の回答から
- PD18 乳児を対象にした近赤外分光法(NIRS)の予備的研究(発達,ポスター発表D)
- PA21 幼児における「大きさ」の判断 (2) : 選択した理由の分析
- PA20 幼児における「大きさ」の判断 (1) : 年齢による大きさ理解の変化
- 幼児にとって「大きい」とは? : 大きさ判断課題における反応の分析を中心に
- PC12 実験場面における注意の発達と日常生活における評価
- 発達 H-1 「大きさ」の判断課題における教示による成績の変化
- PC2-01 自己中心性バイアスについての説明が後の相互作用に及ぼす影響 : 1対1コミュニケーション状況を用いた検討(社会)
- ADHDをもつ子どもの教育的ニーズと支援の在り方に関する研究 : 教師の理解と支援の現状
- 高不安特性群と低不安特性群における表情表出パターン
- 江戸幕府日記の作成と日記掛
- PD088 学校統廃合にともなう中学生のストレスの変化 : 2回にわたる縦断調査からの検討
- PE1-47 非問題状態の生徒に対する教師の能動的な関わりについての検討(臨床)
- PC076 学校内の問題行動に及ぼす学校集団と生徒個人の影響
- 012 保育者から見た延長保育・長時間保育
- 児童期から青年期への移行と放課後における活動 : 時間使用・発達課題の視点から(児童期と青年期の発達的な連結と移行)
- P6-9 大学生の生徒化と学業適応(1) : 縦断的面接調査による質的検討(ポスター発表)
- 大学生における「学業に対するリアリティショック」尺度の作成
- 二 平安末・鎌倉期(中世)(日本)