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三重県立小児心療センターあすなろ学園 | 論文
- 同世代とのかかわりを考える (特集 やまいとハンディを生きる子どもたち--学びとそだち(2)) -- (やまい・ハンディと学び--その周辺)
- 児童精神科医を目指す, 一若手医師の立場から
- 児童精神科医療機関と第一種自閉症児施設の立場から
- 司会をして学んだこと・気づいたこと
- 子どもの精神科専門機関の立場から
- 災害と児童精神医学
- 災害時における児童精神科の初期対応について(資料)
- パネル・ディスカッションに対る討論
- 大型災害時における子どもの精神保健支援のあり方について
- アスペルガー少年の思春期--児童精神科病棟から (特集 自閉症とこころのそだち) -- (ライフステージと自閉症)
- 被虐待児への長期入院治療 (特集 子どもの虐待へのケアと支援) -- (子どもと家族へのケアと治療)
- ブランチ型の運営モデル : 三重県の場合
- 児童虐待の精神科医療をめぐる問題と課題
- 薬物療法と精神療法
- 多動性障害と診断された小学校1年生男児の入院治療
- 一般演題「多動・学習障害・精神遅滞」について
- 子どもの精神保健行政について - 三重県の場合で考える -
- 子どもの衝動性と暴力 (キレる--怒りと衝動の心理学)
- 被虐待児--治療の下地としての親子関係 (特集 子ども虐待)
- 児童青年期の災害精神医学--阪神大震災から1年を経過して (特集 小児・思春期精神医療)