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Lofano Elizabeth | IBM Research - Almaden
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E1 分数の除法における数学的記述の分析(E 評価,論文発表の部)
小学校における授業研究のあり方を考える
教育実習における数学教育の授業実践に関する研究 : 教育実習生の記述分析によるケーススタディ
分数の除法における立式の困難性
算数教育の改善の方向と実践的課題 (新しい算数教育への理念を探る)
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