堂山 亞希 | 東京学芸大学連合大学院教育学研究科
スポンサーリンク
概要
東京学芸大学連合大学院教育学研究科 | 論文
- 自我機能の発達と病態化の研究(その1) : 自我機能の測定尺度の開発
- POMSテストからみた大学生の朝の心理特性と生活習慣との関連性について(III.自然科学系,研究紀要50周年記念誌)
- P1A-41 ひきこもり状態にある人の家族に対する集団認知行動的介入の効果(ポスター発表1(発達障害・育児・親指導))
- 知的障害児童の能力変化に関する縦断的研究 : 田中ビネー知能検査V、新版S-M社会生活能力検査、KIDS乳幼児発達スケールを用いたプロフィール分析