熊野 康子 | 株式会社フジタ建設本部技術部

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論文 | ランダム

• 現行教育課程の問題点と次期教育課程(その2 次期教育課程の動向と物理教育の将来,次期教育課程)
• 30p-WG-2 現行教育過程の問題点と次期教育課程
• コンピュータを用いた学習が生徒に与える心理的影響について
• 生徒の多様化に応じた授業 : 個人学習法と工作を通した授業実践(何のために物理を学ばせるのか-学習意欲を高める手だて-)
• E209 教材情報流通での資料の学習特性の表示について

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