白崎 研司 | 北海道伊達高等養護学校:北海道教育大学
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概要
関連著者
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白崎 研司
北海道伊達高等養護学校:北海道教育大学
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白崎 研司
北海道福祉衛生専門学校
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白崎 研司
北海道伊達高等養護学校:北海道教育大学岩見沢校
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安井 友康
北海道教育大学
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安井 友康
北海道教育大学札幌校
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伊澤 崇弥
北海道星置養護学校
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伊澤 崇弥
北海道立星置養護学校
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安井 友康
北海道教育大学札幌校障害者福祉研究室
著作論文
- 個別指導計画の実践的検討の試み(第4報) : 特別支援教育の背景と個別の指導計画の策定を巡って
- ASAPEの窓
- 個別指導計画の実践的検討の試み(第3報) : 僻地校の特別支援教育の実情と特別支援教育の構想
- 個別指導計画の実践的検討の試み(第2報) : 個別指導を展開する条件の検討
- 個別指導計画の実践的検討の試み : 現状の学校現場において,個別の指導計画による指導は可能か
- 通信ネットワークと障害児教育の課題
- 視機能からみた障害児の課題
- 地域に暮らす実践 :第1報 スポーツ活動からのアプローチ
- 私の臨床スケッチ (1)
- 札幌夜学校の実践
- 治療教育日曜学校の実践 第3報:指導の在り方を巡って(1)
- 中国の知能検査の実情と日本版K-ABC心理・教育アセスメントバッテリーの適用の結果
- 中国における心理教育の実情 : 第1報 心理教育の成立根拠と実践上の枠組み
- スポーツチャンバラに対する障害者および支援者の意識(SPORTS FOR EVERYONE〜一人ひとりのQOLの向上を目指して〜,第23回医療体育研究会/アジア障害者体育・スポーツ学会日本部会第4回合同大会)
- 中国との国際交流の実践報告 : 経過と課題
- 中国の障害児の教育的対応 : 親が作った障害児の訓練センター
- 治療教育日曜学校の実践 : 第2報 幼稚園等との連携による発達援助