坂井 誠亮 | 北海道教育大学旭川校
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概要
関連著者
著作論文
- 初期社会科「桜井プラン」における学習評価に関する検討
- 奈良県小学校社会科診断テストにおけるテスト問題開発に関する史的研究 : 地理的領域における方法知(読図能力)の分析を中心として
- 児童の「思考・判断・表現」の場面における評価に関する考察 : 5年生「くらしを支える情報」の実践を通して(第3部 実践的研究論文)
- 情意的学力の評価テスト問題開発に関する一考察
- 子どもが創る授業を追究する堀川小学校の調査研究 -教師の働きかけに焦点を当てて-
- 授業の対話場面における子どもの思考に関する分析