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種田 哲子 | 北海道教育大学教育学部旭川校教育学研究科
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北海道教育大学教育学部旭川校教育学研究科の論文著者
北海道教育大学教育学部旭川校教育学研究科 | 論文
教員養成大学理科専攻学生の高等学校理科の履修状況と知識定着の実態 : 北海道教育大学旭川校における補修実践を例として
I1-02 教員養成大学理科専攻学生の高等学校理科の履修状況と知識定着の実態
気体の状態式を導くための教材実験開発の試み
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