龍輪 飛鳥 | 教育認知心理学講座 博士後期課程
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概要
教育認知心理学講座 博士後期課程 | 論文
- 幼児の日常場面に見られる自己調整機能の発達 : エピソードからの考察
- 算数授業において自分と異なる解法を聞くことの効果 : 規範解法が使われなくなった事例の分析
- 科学的概念と素朴概念の統合に影響する知識の教授の効果の検討 : 中学生の電気の概念の獲得プロセス
- 素朴概念の修正に影響する既有知識の堅固性の要因の検討 : 電流の課題を用いて
- 科学的概念の獲得に及ぼす学習者の認識論の影響についての検討