WYDELL Takeo | School of Social Sciences, Brunel University

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概要

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• School of Social Sciences, Brunel Universityの論文著者

School of Social Sciences, Brunel University | 論文

• 発達性読み書き障害群のひらがなとカタカナの書字における特徴 : —小学生の読み書きスクリーニング検査 (STRAW) を用いて—
• 単語長が仮名実在語と仮名非語の音読に及ぼす影響 : 小学校5・6年生の典型発達児と発達性読み書き障害児を対象として
• 発達性読み書き障害児における漢字単語音読の特徴:─小学生の読み書きスクリーニング検査（STRAW）を用いて─
• 発達性読み書き障害児における漢字単語音読の特徴 : 小学生の読み書きスクリーニング検査(STRAW)を用いて

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