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麻生 信子 | 小学校・中学校・高校の教師の勉強会「授業塾」
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麻生 信子
小学校・中学校・高校の教師の勉強会「授業塾」
著作論文
教材分析の確かさ : 発達の最近接領域をふまえた指導案が授業の質を決定する(自由研究発表)
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