QU Ji | Institute of Combine Injury, School of Preventive Medicine, State Key Laboratory of Trauma, Burns and Combined Injury, Third Military Medical University

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概要

• 同名の論文著者
• Institute of Combine Injury, School of Preventive Medicine, State Key Laboratory of Trauma, Burns and Combined Injury, Third Military Medical Universityの論文著者

論文 | ランダム

• 社会的理解の方法を媒介にした出来事の解釈学習--米国中等歴史学習単元「レキシントングリーン再訪」の分析
• 歴史構成主義に基づく小学校歴史学習--コンピュータを活用した歴史学習単元モデルの開発
• 構成主義的アプローチに基づく社会科学習指導過程の研究
• コンセプト・マップを用いた社会科学習評価に関する研究
• 視点・観点の変容に着目した地域発展方法の理解を目的とする中学校社会科授業の開発

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