JOSHI Chandrashekhar | Biotechnology Research Center, School of Forest Resources and Environmental Science, Michigan Technological University

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概要

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論文 | ランダム

• 学習過程に対する自己評価視点の明確化 : 病院に就業する看護職者に焦点を当てて(研究発表抄録,演題発表及び研究批評,役割移行への支援-看護学生から新人看護師へ-,日本看護教育学学会第21回学術集会)
• 問題解決場面における看護師-クライエント間相互行為パターンの解明(研究発表抄録,演題発表及び研究批評,役割移行への支援-看護学生から新人看護師へ-,日本看護教育学学会第21回学術集会)
• 実習目標達成に向けた学生の理解と支援(役割移行への支援-看護学生から新人看護師へ-,日本看護教育学学会第21回学術集会)
• P-427 食道粘膜生検症例の後方視的検討から発見された小児好酸球性食道炎(食道1,ポスターセッション,こどもは未来へのかけ橋-Children; Bridge into the Future,第48回日本小児外科学会学術集会)
• P-285 腸管合併症を伴った腹壁破裂5例の検討(腹壁2,ポスターセッション,こどもは未来へのかけ橋-Children; Bridge into the Future,第48回日本小児外科学会学術集会)

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