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東 宏行 | 教育史・教育哲学研究室
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東 宏行
教育史・教育哲学研究室
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19 世紀後半フランスにおける「技術教師」の改造とパテルナリスム : 徒弟制における親方から能力資格に立脚した「技術教師」への転換過程
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