Miyano Takashi | Graduate School Of Agricultural Sci. Kobe Univ. Kobe 657-8501 Jpn
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概要
論文 | ランダム
- 子どもの未来を支える学びを創る : 学習活動すべてがキャリア教育になりうるという発想 (特集 社会で働き、生きていくために) -- (学校・教員には何ができるのか)
- 「学校のありかた」と「子どものありかた」 (特集 社会で働き、生きていくために) -- (学校・教員には何ができるのか)
- 生涯発達の過程に違いがあることで、就労や自立した生活をおくることが困難な方々 : 発達障害のある方々に関わる医療の現場から (特集 社会で働き、生きていくために) -- (発達に困難を抱える人の就労)
- 発達障害のある人の就労をめぐる課題への取り組み : 学校時代の課題との関連を考える (特集 社会で働き、生きていくために) -- (発達に困難を抱える人の就労)
- 発達に困難を抱える高校生が求める「自立・就労・社会参加」の支援 : 公立高校と特別支援学校高等部分教室に在籍する生徒への調査から (特集 社会で働き、生きていくために) -- (発達に困難を抱える人の就労)