高木 雅子 | 鳥取大学教育学部附属養護学校
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概要
鳥取大学教育学部附属養護学校 | 論文
- 自信を持って積極的に行動できる子(第4章 個人事例)
- 意欲的にさっさと物事に取り組む態度を育てる(個人研究実践例)(A.小学部の実践)(III実践例)
- はっきりと発音ができる子 : 構音指導を中心にして(小学部教育課程の概要)(III実践例)
- こだわりを押さえて描画に取り組む子をめざして : 色彩指導を重点にして(D.自閉児・学習障害児の指導に関する実践例)(III実践例)
- 話しことばや文字ことばに親しむ子 : 読書・日記・作文の指導を通して(中学部教育課程の概要)(III実践例)