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坂本 雄士 | 名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士後期課程:岡崎市立矢作東小学校
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名古屋大学大学院教育発達科学研究科
坂本 雄士
名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士後期課程:岡崎市立矢作東小学校
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小学校2年生の図形分割問題におけるメタ認知的方略に関する一考察 : 授業における発言群と非発言群のメタ認知的方略量の特徴
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