後藤 学 | 山形県米沢市立北部小学校
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概要
関連著者
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後藤 学
山形県米沢市立北部小学校
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丹 洋一
山形県最上中学校
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守屋 誠司
山形大学
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丹 洋一
最上中学校
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後藤 学
松川小学校
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後藤 学
山形県松川小学校
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後藤 学
米沢市立松川小学校
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後藤 学
米沢市立北部小学校
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後藤 学
山形県米沢市立関根小学校:東北大学大学院情報科学研究科
著作論文
- 平面図形の求積課題に関する考察
- 分数の乗除の指導法の改善について : 既習事項の活用と数直線の利用
- 児童の数学的発展を実現する現職教育の在り方について : 開拓的な研究会の実践例
- 同型問題と類似問題の解法に関する考察
- 量と測定課題における難易度の考察
- ハイパー・テキストを利用した教材開発の試み(3) : カバリエリの原理を利用した面積の指導
- 空間の幾何を中心とした異種学校間における遠隔協同学習 (2) : DL1の実際と全体評価について
- 空間の幾何を中心とした異種学校間における遠隔協同学習 (1) : 目的, 計画, 機器について
- ハイパー・テキストを利用した教材開発の試み (2) : インターネット教科書による角の指導と評価
- 空間の幾何を中心とした異種学校間における遠隔協同学習 (2) : DL1 の実際と全体評価について
- ハイパー・テキストを利用した教材開発の試み(1)
- 空間の幾何を中心とした異種学校間における遠隔協同学習 (1) : 目的, 計画, 機器について
- ハイパー・テキストを利用した教材開発の試み (2) : インターネット教科書による角の指導と評価
- ハイパー・テキストを利用した教材開発の試み(1)
- D2 分数の乗除における代数的思考の導入(D【数と計算・代数】,論文発表の部)