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郜 宝文 | 京都大学大学院教育学研究科(比較教育政策学講座)
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郜 宝文
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中国における教育法規の執行手続きをめぐる問題点 : 義務教育段階の登校拒否の事例をもとに
明治期における小学校教員の身分・地位に関する法制度の変遷
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