篠原 清昭 | 岐阜大学教職大学院
スポンサーリンク
概要
関連著者
著作論文
- 学校評価における外部評価導入の実践と課題 : 外部評価者としての保護者・地域住民の位置と役割
- 開かれた学校づくりの政策と実践の課題 : 学校改善キャリアアップフィールド (教師の生涯発達と共に歩む教育学部の構想と実践 : これからの教育学部の在り方を探る 第2部 10年経験者研修における大学教員と研修教員の研究コミュニティの形成 : 共同論文・研修実績報告)
- 教師教育の脱制度化における大学と教育委員会の協働
- 教職大学院の運営を省察する
- 教員免許状更新講習の試行 : その成果と課題
- 台湾における教育の民主化と教育基本法
- 大学と教育委員会・地域との連携による養成・研修行政の方策 : 教師教育制度の溶解と再編化(提案2,公開シンポジウム 中教審(平成18年7月)後の教員養成・研修改革の展望,III 大会報告)