高橋 雄一 | 新潟大学教育学部附属新潟小学校副校長
スポンサーリンク
概要
関連著者
著作論文
- 学ぶ楽しさを実感する授業構成への招待 : 2月8日(木)9日(金)の研究会へどうぞ
- 授業力を育てる授業研究システムをいかに構成すべきか
- 新しい教育課程の編成へ歩む : コアミッションを守り,革新を連続させる(新教育課程編成へのアプローチ(1) : 子どもの見方・考え方を変える授業づくり)
- 新しい教育課程創造への歩み
- 当校におけるティームティーチングの模索
- 道具としてのコンピュータの活用
- 授業の分岐点を制する教師の「見取りと支援」
- 多様なかけ算の仕方を個人で検討し選択していく授業
- 教科書のようにわたしも調べてみたい : 3年生「ぼうグラフと表」
- ノートで励まし,「こだわり」を大切にして追求する子どもを育てる指導 :6年「比例」の学習におけるK子を追って
- 思考を広げ深め合う話し合い活動の展開