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藤岡 秀和 | 愛媛大教育学部附小
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藤岡 秀和
愛媛大教育学部附小
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5-1 課題意識が持続・発展する単元の構想と実際 : 3年「表とグラフ」の指導を通して(5量と測定,幼稚園・小学校,第89回全国算数・数学教育研究(高知)大会第40回中国・四国算数・数学教育研究(高知)大会日本数学教育学会第89回総会)
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