片岡 則夫 | 清教学園中・高等学校
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概要
関連著者
著作論文
- 書評 おとなの学びを拓く--自己決定と意識変容をめざして(鳳書房)パトリシア・クラントン著
- 調べる途中の「困った!」Q&A (特集 夏休みには図書館で調べる学習!)
- 図書館を使った調べ学習の意義と実践(図書館総合展フォーラム)
- 私がオススメのテーマの広げ方、深め方--小川三和子先生/片岡則夫先生 (特集 未来を拓く力を) -- (テーマ決めは調べる学習のキモ--鎌田和宏先生 中村伸子さんに聞きました)
- 私の新刊『クックとタマ次郎の情報大航海術』片岡則夫
- 受賞者に会いたい 作品『「中国残留孤児」帰国者の人権擁護--国家という集団と個人の人権』 作者:白石惠美さん 茗溪学園高等学校二年(現 東京大学文科3類一年生)
- 次代を切りひらく図書館の挑戦(指名発言,シンポジウム「次代を切りひらく図書館の挑戦」,第52回(2010年度)研究大会)
- 高鷲先生のご退官に寄せて (高鷲忠美教授退官記念)
- 清教学園「探究科」の実践とその意義--探究学習が培う肯定的な学習観 (特集 探究学習と学校図書館)
- 生涯学習は大航海--座間市あすなろ大学の実践から(2)学びのフットワークは軽く
- 発想をひろげる (図書館を使った"調べる"学習賞コンクール 特集号)
- 開かれた教育--さまざまな姿 (特集 「教育の見直し」についてのヒント(高知セミナー2003 パネル討論))
- 「調べるおもしろさ」を伝えたい--学び続ける子どもたち--発達段階に応じた"調べ学習"の進め方--第19回東京『読書の学校』パネルディスカッションより
- 学びのための多様性とイニシアチブ--図書館を活用する「総合的な学習の時間」のために (特集 「総合的な学習」と図書館)
- 生涯学習は大航海--座間市あすなろ大学の実践から(完)図書館を生涯学習に開く
- 生涯学習は大航海--座間市あすなろ大学の実践から(1)