細呂木 見良 | 大阪府教育委員会指導主事
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概要
関連著者
著作論文
- 算数における問題解決力--文章問題について
- 日本人と日本の教育
- 日本の教育を想う
- 教師のつづり方
- 問題の子ども
- 算数における問題解決的思考
- 問題解決的思考と算数の学習
- 思考の構造と発達(ニ) : 新数学教育改造論(六)
- 理想的人間像と教育
- 新数学教育改造論
- おとなの立場、子どもの立場
- われ疑う、故にわれあり
- 生活算数の学習指導 : できない子供の算数指導(2)
- 算数のできない子供の指導
- 図形教材における革新の方向
- 算数における問題解決力
- 単位関係の指導 : 算数学習における経験と知識の一断面
- 反復練習の意義と方法
- 算数における問題解決力(一)
- 計算指導の新方向
- 子供の時間観念について : 算数指導に於ける一つの試み
- 指導のコツ発見法
- 学級経営における継続的指導
- かけ算九々の指導
- 数えることから計算することへ : 算数指導の心理的考察(一)
- 学校図書館の経営 図書グループの指導
- 棒グラフと分布図の作り方(四年)
- 平均値の求め方 (けいこ)
- 学級経営と躾 : 四年星組
- 子どもを生かす教師(随想)
- 学級経営と母親指導
- 図書室の経営
- "しごと"の計画 : 第三学年 星組
- 心理的数系統の確立
- コア・カリキュラム連盟の福沢村研究集会に参加して
- 分配について
- 私たちの町(二年星組) : 九月-十二月
- 十月の教育計画
- ある教育学徒の手記
- 教育時論 : 体育雑感
- 一年生の算数指導系統
- 低学年の学級経営
- 概数・概算の重要性とその指導
- 一年生の算数指導
- 学校談話会の誕生とその成長
- 人間性と幸福の教育
- 高学年教育の重大性とその方向
- 自由研究時の特設(新経営)