大滝 まり子 | 北海道文教大学人間科学部こども発達学科
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概要
関連著者
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大滝 まり子
北海道文教大学短期大学部幼児保育学科
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大滝 まり子
北海道文教大学人間科学部こども発達学科
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大滝 まり子
北海道文教短期大学
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佐藤 信雄
北海道文教大学短期大学部幼児教育学科
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佐藤 信雄
北海道文教大学短期大学部幼児保育学科
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戸田 まり
北海道教育大学札幌校
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清瀬 尚子
北海道文教短期大学非常勤講師
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小田 進一
北海道文教大学短期大学部幼児保育学科
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藤井 茂男
北海道文教短期大学
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戸田 まり
北海道教育大学
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戸田 まり
北海道教育大学札幌校心理学研究室
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藤井 茂男
北海道文教短期大学幼児教育学科
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佐藤 信雄/大滝
北海道文教短期大学幼児教育学科/北海道文教短期大学幼児教育学科
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小田 進一
北海道文教大学人間科学部こども発達学科
著作論文
- 恵庭型プレイセンターにおける母親の参加意識
- 子育て相談研究センターにおける保育活動による子どもの変容に関する研究(1)
- 幼児教育学科学生の保育観,子ども観と自己認識(2)
- 恵庭型プレイセンターにおける母親の学びと自己評価
- 幼児教育学科生の保育者観,子ども観と自己認識
- 幼児教育学科学生の初期実習-本学付属幼稚園実習の位置付けと可能性-
- 短大生の睡眠時間と食生活について
- 幼稚園実習における指導案作成の留意点
- 幼稚園実習と保育所実習の比較
- 大学生は絵本「フレデリック」をどう読んだか
- 保育実習IIについての学生の認識
- 教育大生の保育者観,子ども観
- 保育所における縦割り保育の実習(2)
- 子ども時代の習い事は大学生の専攻に影響したか
- 主任保育士は自分の職務をどうとらえているか
- 保育所における縦割り保育の実習
- カナダの保育園(2) -保育制度選択に関する親のためのガイドブックを読む-
- カナダの保育園(1) : エドモントン市の保育園(Day Care Centres)を訪ねて
- 仲間遊びの少ない幼児の行動特徴 : 自由遊び場面における行動特徴とソシオメトリック・テストの結果との関連を中心に
- 幼児期における絵本の役割