久賀 俊郎 | 名古屋市中島小
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概要
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著作論文
- 7-23. 教材をつらぬく基本的な考えの指導 : 6年.比例の指導を通して
- 7-47 転移する力を育てる算数指導
- 10-15 ひとりひとりの能力を生かす算数指導 : 具体的操作の効果的な活用を通して
- 8・9-48 数学的な表現と処理の仕方の指導 : 4年. 数直線の活用を通して
- 9-5 自ら考える力を育てる指導 : 5年. 分数の指導を通して
- 9-36 自ら考える力を育てる指導 (3年) : 三角形の指導を通して
- 9-4 分類整理する能力を伸ばす指導
- 9-7. 統計的処理能力の育成