片岡 宏信 | 兵庫県立福崎高等学校
スポンサーリンク
概要
関連著者
著作論文
- グラフの概形について考える : 領域と漸近線の考えを使って
- 7-5 生徒が興味を持って学ぶ発展的数学教材(7総合的な学習,高等学校,第89回全国算数・数学教育研究(高知)大会第40回中国・四国算数・数学教育研究(高知)大会日本数学教育学会第89回総会)
- 12A-7 生徒が主体的に取り組む発展的な数学教材(第12分科会 基礎・自由研究,III.高等学校部会,第87回総会特集号)
- 数列と微積分の間
- 二次曲線の統一的理解
- 放射線を表す一般形について