松下 浩之 | Graduate School of Comprehensive Human Sciences, University of Tsukuba
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概要
関連著者
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松下 浩之
Graduate School of Comprehensive Human Sciences, University of Tsukuba
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園山 繁樹
筑波大学大学院人間総合科学研究科
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松下 浩之
Graduate School Of Comprehensive Human Sciences University Of Tsukuba
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園山 繁樹
筑波大学
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松下 浩之
筑波大学大学院人間総合科学研究科
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倉光 晃子
筑波大学大学院人間総合科学研究科
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倉光 晃子
(社福)鞍手ゆたか福祉会
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長谷川 清美
土浦市立中村小学校
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村本 浄司
筑波大学大学院
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村本 浄司
筑波大学大学院人間総合科学研究科
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園山 繁樹
筑波大学人間総合科学研究科
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村本 浄司
茨城県立あすなろの郷
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園山 繁樹
筑波大学人間系
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園山 繁樹
Graduate School of Comprehensive Human Sciences, University of Tsukuba
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村本 浄司
筑波大学人間総合科学研究科
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鈴木 則子
筑波大学大学院教育研究科
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下山 真衣
筑波大学大学院人間総合科学研究科
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下山 真衣
世田谷区子ども部
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松下 浩之
筑波大学教育研究科
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倉光 晃子
筑波大学人間総合科学研究科
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伊藤 美保
守谷市こども療育教室
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雨貝 太郎
筑波大学人間総合科学研究科
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松下 浩之
筑波大学人間総合科学研究科
著作論文
- アスペルガー障害児におけるボール投げスキルの指導に関する一事例検討
- 通常学級における「『やさしさキング』をめざそう!」の取り組み : 「やさしい言葉かけ」の促進に向けた学級介入
- P2-35 運動の苦手なアスペルガー障害児における投球スキルの形成(ポスター発表2)
- P2-24 自分の解答に自信が持てない広汎性発達障害児における自発的解答の促進(ポスター発表2)
- 自閉性障害児の余暇活動における活動スケジュール利用の効果に関する事例的検討
- P2-36 自閉性障害児におけるジャンケンスキルの形成 : 条件性弁別訓練による指導効果(ポスター発表2)
- P-24 広汎性発達障害児におけるゲーム参加行動促進に関する事例検討 : テーブルゲームに対する介入効果(ポスター発表1,第23回年次大会)
- P1-05 広汎性発達障害児における遊び場面を用いたコミュニケーション始発の促進に関する検討(ポスター発表1)
- P1-02 広汎性発達障害児への手帳を用いたスケジュール指導の検討(ポスター発表1)
- 強いこだわりを示す広汎性発達障害児における家庭場面への支援の事例検討 : 刺激フェイディング法を用いた衣服へのこだわりの軽減