金澤 延美 | 駒沢女子短期大学
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概要
関連著者
著作論文
- 小学校英語指導者のためのPhonemic Awareness育成を目指す音声教材開発--現職小学校教員を対象とした意識調査に基づいて
- 小学校英語指導者のためのPhonemic Awareness育成を目指す音声教材開発--小・中連携を視野に入れた文字指導との融合を目指して
- 「英語活動」に関する公立小学校教員の意識調査--小学校英語の指導者の資質と指導者研修について
- 学術(研究)資料 子どもの言語習得と文字--日本の子どもの英語学習における文字の役割について
- 韓国の初等英語に関する調査--日本の小学校英語カリキュラム開発への示唆を探る
- 一貫性を目指す小学校英語指導者養成プログラム : 第1言語習得のための英語プログラムからの示唆(授業力-大学全入時代の大学英語教師)
- 帰国子女の英語保持に関する意識調査--小学校英語カリキュラム開発への示唆を探る
- 187 早期英語教育のための参加型教材の効用について(口頭発表II(保育環境・保育教材2))
- 小学校英語指導者のための「自己評価ポートフォリオ」試案を目指して : 一貫性英語教育の視点から
- 小学校英語の指導者に求められる資質と必要とされる指導者研修 : 公立小学校教員の「英語活動」に関する意識調査
- 小・中連携を視野に入れた文字指導 : phonemic awareness育成を目指すアクティビティ案