金子 邦秀 | 同志社大学
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概要
関連著者
著作論文
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メディア・シンセシスを用いた教材開発(2) : 高等学校地理歴史科教材ソフト『フランス』
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ハイパーメディアによる教材開発(その2):高校日本史「室町時代の人々の一月」コース
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ハイパーメディアによる教材開発(1) : 高校日本史「室町時代の人々の一日」コース
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生徒の有職率と入学理由からみた夜間定時制高校 : 1990年以降を中心にして
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ハイパーカードを用いた社会科教材開発の基礎的研究(2) : 『ベルサイユ条約 』と 『羊の角II』
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現代アメリカ社会科の研究(6) : 新社会科再評価の動向
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ハイパーカードを用いた社会科教材開発の基礎的研究(1) : 『地理への挑戦』と『ベトナム戦争』
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現代アメリカ社会科の研究(5) : 多文化教育による資格付与
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子どもの自己拡大原理による社会科 : Windows On Our Worldの内容構成(第一部,社会科研究 第30号記念論叢)
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棚橋健治著, 『社会科の授業診断-よい授業に潜む危うさ研究-』, 明治図書出版, 2007年, A5版, 159頁, 本体2,000円+税
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「探究」型社会科授業論の継承と革新(第3部,第50号記念論叢)
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小原友行著, 『初期社会科授業論の展開』, 風間書房, 1998年, 598頁, 16,800円
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森分孝治著, 『アメリカ社会科教育成立史研究』, 風間書房, 1994年, 884頁, 36,050円
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I 小学校2年「海ではたらく人」の授業(共同研究 発達段階に応じた社会科総合学習の実験・実証的研究)
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