岸 信行 | 中央大学理工学部
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概要
関連著者
著作論文
- 「学割」の近代性とその限界 : 政府要人の批判と「被仰出書」の精神
- 明治新政府の教育近代化へ向けての複線的教育政策 : 洋学思想の進出と実学思想のたくわえ
- 新人ナースを迎えて,教える側・教わる側のこころの準備 (NICU最前線 新人ナース30日間の教育 日常業務をマスターしよう! 必修のNICUケア)
- 中央大学高等学校の教育
- 維新黎明期における大学創設計画 : 国・漢・洋,三学派の抗争を背景として
- バ-ド・ブランケンブルクのフレ-ベル博物館について
- フレ-ベル教育学における造形的「遊び」と運動遊戯との関連性--象徴的表現の視点から
- フレ-ベル教育学における「庭」の意義--自然における「生命の養育」という概念について
- フレ-ベル教育学における「幼稚園」創設の根本理念--その目的の主旨について
- フレ-ベル教育学における「描画」の人間形成に及ぼす意義--自己活動・労作教育との関連から
- フレ-ベル教育学における幼児教育の哲学的基礎--「労作」教育の原理を中心として
- 真の「進歩」とは何か--西欧精神史をふまえて (進歩)
- フレ-ベルと生の哲学--生命革新としての「生の若返り」の教育学的意味
- フレ-ベルとドイツ浪漫主義の哲学--フレ-ベル教育学への序説
- フレ-ベルとドイツ浪漫主義--フレ-ベル教育学の前提
- フレーベル「ゆかりの地」今と昔 : オーバーワイスバッハ・シュタットイルム・ヒルシュベルク・「バンベルクのそばの村, バウナッハ」・「ヒルトブルクハウゼンに近い村, バイタースローダ」