石塚 修 | 文芸・言語学系講師 国語教育・日本近世文学
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概要
関連著者
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石塚 修
文芸・言語学系講師 国語教育・日本近世文学
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石塚 修
筑波大学大学院人文社会科学研究科文芸・言語専攻
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石塚 修
筑波大学 文芸・言語学系
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石塚 修
筑波大学文芸・言語学系講師
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石塚 修
筑波大学
著作論文
- 〈実践論文〉散文詩のリライト学習材としての可能性 : 萩原朔太郎「郵便局」を例として
- 「人間にとって言葉とは何か」
- 筑波大生の『国語力』の問題点について (特集「日本語力を考える」)
- 「約束は雪の朝食」再考 ; 茶の湯との関連から
- 「文学」を理解させる「国語教育」とは -西尾実の文学教育論と「比べ読み」を応用して-
- 実践報告 医師に患者とのコミュニケーションを理解させるための「国語」教育
- 「伝統的な言語文化」を理解させるための季語指導に関する考察--大学生を対象として
- これからの日本社会で古典教育がはたす役割はどうあるべきか--「文化資本」の概念を用いて
- 「生活」と「書くこと」の連係の重要性--大学生への指導を中心として
- 『西鶴諸国ばなし』巻五の一「灯挑に朝顔」再考 ： 茶道伝書との関係を中心に
- 言葉と人間の関わりを理解させる「国語」の授業--体育専門学群生を対象として
- 西鶴作品の茶の湯知識の基層--俳諧辞書『類船集』を中心に
- 利休教歌の系統と展開--百首歌を中心に
- 「茶の十徳も一度に皆」考 : 「茶の十徳」を中心として
- 西鶴のしほらし ; 茶の湯との関連を中心に
- 『好色一代男』の登場人物にみる西鶴の表現方法 ; 吉野と高橋の描写を中心に
- 古典教育における「文化力」育成の意義 : 古典教育はどこに向かうべきなのか
- 西鶴の「わび」 : 「わび茶」と関連させて
- 実践記録 読者間コミュニケーションを活性化させるためのブックトレーディングによる読書指導の方法
- 医学生にたいする「国語」教育の試み--インフォームド・コンセントとの関連を中心に