吉田 真美 | 京都外国語大学
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概要
関連著者
著作論文
- Are Good Tasks Always "Good"? : The Interactions between task difficulty and text types in L2 reading(Exploring the Evolving Goals of English Education)
- 第2言語読解におけるタスクの効果(「国際語」としての英語-その教育目標と基準-)
- Inferences in Reaging Comprehension
- 偶発的語彙学習における未知語の推測能力と符号化処理能力の影響