山田 哲哉 | 新潟大学教育人間科学部附属新潟小学校
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概要
関連著者
著作論文
- (図画工作2年)「関連付けて考えるスキル」で思いを膨らませて表現する : 2年「アルミホイルのまじゅつし〜アルミスキー星人をむかえる会をしよう〜」
- 学習スキルで学ぶ力を高める : 各教科等で大切にしたい思考するスキル
- 授業を支える学習スキル
- (図画工作1年)評価するスキルで自分の行為や表現を自覚させる : 1年「ダンボールのまじゅつし〜ルーポンダ王国をよみがえらせよう〜」
- 「初等教育研究会」に向けて3 : 附属新潟小の1年間
- 「初等教育研究会」に向けて : 附属新潟小の1年間2
- 造形環境の提示で「材料に働き掛ける力」を高める
- 「初等教育研究会」に向けて : 附属新潟小の1年間
- 活動を選択し,人とかかわる附属ミュージアム(展覧会) : うきうき,ドキドキ「わくわくワークショップ」
- 表し方・材料メニューで構想する力を高める: 2年題材「もし空をとべたら,○○へレッツゴー!」
- 「2段階提案」で思いや願いを膨らませる子ども : 2年題材「虹色のシャワーで,○○が・・・・」
- 2段階提案を位置付けた題材構成 : ジャジャジャジャーン!と思いや願いを飛び出させよう!