内田 和浩 | 北海道大学大学院教育学研究科
スポンサーリンク
概要
関連著者
著作論文
- 『2種類の社会教育主事』をめぐっての一考察 : 「職としての社会教育主事事件」(高知地判平成5年3月22日判例地方自治116号14頁を事例に
- 地域社会教育実践におけるリーダー層の学習過程
- 北海道における生涯学習政策の市町村への浸透過程の現段階(IV-4部会 生涯教育)
- 公民館を拠点とした利用者組織の現状と課題
- 貝塚市における公民館の現状と課題
- 戦後の社会教育施設配置とその展開
- 貝塚市行政の現状と課題
- 酪農民の 「地域づくりの主体」 形成と学習過程