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寺井 正憲 | 千葉大学教育学部
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千葉大学教育学部の論文著者
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寺井 正憲
千葉大学教育学部
著作論文
学び手としての教師、学び手としての児童 : 問う行為を基盤とした自己実現の問題を中心に(教師・学習者の「学び」をどうみるか-教師論・学習者研究の新展開-, 21世紀にいきる国語教育実践学の構築に向けて)
実践という思想(国語化教育の思想、教育課程, 国語科教育研究の歴史と展望)
3 学習材の機能に着目した授業研究に関する一考察
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